martes, 10 de marzo de 2026
miércoles, 4 de marzo de 2026
Clase 3 de marzo
Tema: Qué es una Noticia
Próposito del aula: Reconoce las partes de la noticia.
Presentación del tema por medio de diapositivas.
- Deben traer para la próxima clase en una hoja, una noticia nacional e internacional. (Inventada)
Que conteste de manera implicita a los 6w
martes, 3 de marzo de 2026
2 de marzo
Tema: La noticia y las 6w
Taller:
¿Qué es una noticia?
La noticia es un texto informativo que comunica un
hecho real, reciente y de interés público.
Su objetivo es informar de manera clara, objetiva y precisa.
Características de la noticia:
- Es verídica
(basada en hechos reales).
- Es actual
(hecho reciente).
- Es clara y
objetiva.
- Tiene interés
para muchas personas.
Estructura de la
noticia
- Titular: Resume el
hecho principal y llama la atención.
- Entradilla
o lead: Primer párrafo donde se responde lo más importante.
- Cuerpo: Desarrollo
de la información con más detalles.
Las
6W del periodismo
|
Pregunta |
Significado |
|
¿Qué pasó? |
El hecho |
|
¿Quién? |
Personas involucradas |
|
¿Cuándo? |
Fecha y momento |
|
¿Dónde? |
Lugar |
|
¿Por qué? |
Causa |
|
¿Cómo? |
Forma en que ocurrió |
Estudiantes
organizan jornada de limpieza en el parque central
El pasado sábado 8 de febrero, un grupo de
estudiantes del colegio San Martín realizó una jornada de limpieza en el parque
central de la ciudad.
La actividad comenzó a las 8:00 de la mañana y
contó con la participación de más de 50 jóvenes voluntarios. El objetivo fue
mejorar el estado del parque y crear conciencia sobre el cuidado del medio
ambiente.
Los estudiantes recogieron basura, pintaron bancas
y sembraron plantas ornamentales. La jornada finalizó al mediodía y fue apoyada
por la alcaldía municipal.
PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN
1. ¿Qué
ocurrió?
2. ¿Quiénes
participaron?
3. ¿Cuándo
se realizó la actividad?
4. ¿Dónde
tuvo lugar?
5. ¿Por
qué organizaron la jornada?
6. ¿Cómo
se desarrolló la actividad?
7. ¿Cuál
es el titular de la noticia?
8. ¿Crees
que esta noticia es de interés público? ¿Por qué?
ACTIVIDAD: Identifica las 6W
Completa el siguiente cuadro con la información de la noticia leída:
·
¿Qué? ___________________________
·
¿Quién? __________________________
·
¿Cuándo? _________________________
·
¿Dónde? __________________________
·
¿Por qué? _________________________
·
¿Cómo? ___________________________
EJERCICIO DE REDACCIÓN
Actividad 1:
Completa la noticia
Redacta una noticia breve
(10 a 15 líneas) sobre uno de los siguientes temas:
·
Un evento deportivo en tu colegio.
·
Una actividad cultural en tu barrio.
·
Una campaña ambiental.
·
Un logro importante de un estudiante.
miércoles, 25 de febrero de 2026
24 de febrero de 2026
Tema: Historia del periódico
Propósito del aula: realiza ejercicios prácticos y teóricos sobre el periódico.
El día de hoy se presentó el tema por medio de diapositivas.
martes, 24 de febrero de 2026
Clase 23 de febrero
Tema: Partes del Periódico y racionalidad.
Próposito del aula: Realiza ejercicios prácticos y teóricos sobre el periódico.
Actividad:
1.Construir con recortes de períodico una portada creativa.
2.Cada estudiante tiene una hoja ilustrada con las partes del períodico.
lunes, 16 de febrero de 2026
Clase 16 de febrero
El día de hoy los estudiantes realizaron de manera individual un cuento.
Mientras la profesora los llamaba para revisar las notas y talleres desarrollados en estos dos de clase.
Nota: Los estudiantes que no terminaron el cuento en clase, deben llevarlo mañana terminado.
