26/10/2026
Buenos Días
Actividad Crónica.
Tema: La crónica
Objetivo de aprendizaje: De la mano de la teoría identificar la comprensión de la misma por medio de actividades de escritura.
Desarrollo de la clase: Iniciamos escribiendo y desarrollando la actividad de forma grupal.
Evidencia:
Actividad
creativa: La caja de los recuerdos
Propósito: escribir una crónica sobre un
acontecimiento vivido, observando detalles y contando lo ocurrido en orden.
Pasos
- Cada estudiante escribe en
un papel un recuerdo sencillo que pueda contar, como una celebración, un
paseo, un partido, una visita o un día especial en la escuela. No es
necesario escribir su nombre.
- Doblen los papeles y
pónganlos en la caja. Cada estudiante toma uno al azar y lo lee en voz
alta, sin revelar quién lo escribió.
- De forma individual elijan
un recuerdo y preparen preguntas para imaginar la escena:
- ¿Dónde ocurrió?
- ¿Cuándo sucedió?
- ¿Quiénes estaban allí?
- ¿Qué pasó primero y qué
ocurrió después?
- ¿Qué detalle se podía
ver, escuchar o sentir?
- ¿Qué momento fue el más
importante?
- Cada estudiante redacta
una crónica de tres o cuatro párrafos. Puede usar un título creativo y
contar los hechos en orden con el recuerdo
Apoyo
para empezar:
Todo
comenzó cuando…
Al llegar a…
Al principio…
De pronto…
Lo que más recuerdo es…
Al final…
Criterios
sencillos: que
la crónica tenga título, relate un hecho en orden, incluya detalles concretos y
cierre con una reflexión o imagen final.
